Number of the records: 1  

Třídní klima na vybrané klasické reformní škole v Olomouckém kraji

  1. Title statementTřídní klima na vybrané klasické reformní škole v Olomouckém kraji [rukopis] / Jan Zatloukal
    Additional Variant TitlesTřídní klima na vybrané klasické reformní škole v Olomouckém kraji
    Personal name Zatloukal, Jan (dissertant)
    Translated titleClass climate on selected classical reform school in the Olomouc region
    Issue data2015
    Phys.des.72 s. + 3 s. příloh + 1 CD
    NoteVed. práce Jana Kantorová
    Another responsib. Kantorová, Jana (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Klasické reformní školy * waldorfské školy * prostředí školy * klima školy * prostředí školní třídy * klima školní třídy * Classic reformative schools * Waldorf schools * school environment * school climate * classroom environment * classroom climate
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství pro střední školy a vyšší odborné školy
    Degreee disciplineUčitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00188051-966574238.pdf531.8 MB21.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00188051-ved-624025420.docPosudek vedoucího
    00188051-opon-326754199.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00188051-prubeh-680896047.pdf17.12.201321.04.201518.05.20152Hodnocení známkou

    Diplomová práce se věnuje problematice zkoumání třídního klimatu na vybrané klasické reformní škole. V teoretické části je uvedena charakteristika a vývoj klasických reformních škol se zaměřením na waldorfské školy, dále je zde přiblížena problematika třídního klimatu. Praktická část je věnována studiu třídního klimatu na Waldorfské škole Olomouc, a to jednak prostřednictvím dotazníku určeného žákům vybraných tříd, a pak také prostřednictvím vlastního pozorování. Součástí je vyhodnocení dotazníku a interpretace obdržených výsledků.This thesis is dedicated to the exploration of a classroom climate at a selected classic Reformative School. The theoretical part is focused on the characteristics and development of classic reformative schools, especially Waldorf schools. Furthermore, the problems of a classroom climate are introduced in this part. The practical part is devoted to the study of a classroom climate at the Waldorf School in Olomouc, partially using a questionnaire for pupils of chosen classrooms, and then using the own observations. The questionnaire evaluation and also the interpretation of obtained results are included in this part.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.