Number of the records: 1
Pohybový režim dítěte v předškolním věku v kontextu environmentálních podmínek
Title statement Pohybový režim dítěte v předškolním věku v kontextu environmentálních podmínek [rukopis] / Jana Mayerová Additional Variant Titles Pohybový režim dítěte předškolního věku v kontextu environmentálních podmínek Personal name Mayerová, Jana (dissertant) Translated title Exercise regimen of preschool age in the context of environmental conditions Issue data 2014 Phys.des. 47 s. : grafy, tab. + Měření a výsledné hodnoty u chlapců a dívek, Percentilový graf BMI chlapci, Percentilový graf BMI dívky, Tabulky k dotazníku ESPA, Tabulky k dotazníku IPAQ, Dotazník Note Ved. práce Ludmila Miklánková Another responsib. Miklánková, Ludmila, 1957- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (degree grantor) Keywords předškolní věk * enviromentální stimuly * pohybová aktivita * děti * preschool age * environmental stimuli * physical activity children Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00181868-409187440.pdf 9 1.3 MB 24.04.2014 Posudek Typ posudku 00181868-ved-220202250.doc Posudek vedoucího 00181868-opon-720951676.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181868-prubeh-289602262.pdf 12.12.2012 24.04.2014 19.05.2014 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je členěna na dvě části teoretickou a výzkumnou. Teoretická část je zaměřena na vývoj psychické, sociální a tělesné stránky dítěte v předškolním věku. Dále jsou zde uvedeny stimuly, které ovlivňují dítě v mateřské škole, rodině, klubech či organizacích. Výzkumná část se zaměřuje na interpretaci výsledků dotazníkového šetření. Použity byly mezinárodní dotazníky k pohybové aktivitě (IPAQ a ESPA). Výzkum byl realizován na dvou městských mateřských školách.The thesis is divided into two parts: theoretical and experimental. The theoretical part focuses on the development of mental, social and physical aspects of a child under school age. Furthermore, there are incentives that affect a child in kindergarten, family, club or organization. The empirical part focuses on the interpretation of the survey results. International questionnaires were used to physical activity (IPAQ and ESPA). The research was conducted at two urban kindergartens.
Number of the records: 1