Number of the records: 1  

Umíme vnímat umění?" Didaktická hra k poznání výtvarného umění

  1. Title statementUmíme vnímat umění?" Didaktická hra k poznání výtvarného umění [rukopis] / Andrea Vašíčková
    Additional Variant TitlesDidaktická pomůcka - Jak vnímat umění
    Personal name Vašíčková, Andrea (dissertant)
    Translated titleAre we able to perceive art?" Didactic game to the understanding of visual arts
    Issue data2015
    Phys.des.153 s. (130 479 znaků) : il., schémata, tab. + 1 CD
    NoteVed. práce Petra Šobáňová
    Another responsib. Šobáňová, Petra, 1975- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor)
    Keywords Didaktická hra * didaktické pomůcky * základní umělecké vzdělávání * metody interpretace uměleckého díla * ukázka hloubkové interpretace uměleckého díla * didactical game * didactical aids * primary art education * methods of interpretation of art work * illustration depth interpretation of art work
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství pro střední školy
    Degreee disciplineUčitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00181196-607963798.pdf11341.8 MB22.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00181196-ved-200986683.docPosudek vedoucího
    00181196-opon-705237136.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00181196-prubeh-454796528.pdf28.01.201322.04.201520.05.20151Hodnocení známkou

    Diplomová práce "Umíme vnímat umění?" Didaktická hra k poznání výtvarného umění se zabývá přiblížením výtvarného umění dětem a mládeži ve školním prostředí. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. V rámci praktické části vznikla konkrétní didaktická hra s názvem "Umíme vnímat umění?" určená k porozumění a pochopení konkrétního uměleckého díla a 4 typy pracovních listů, které didaktickou hru propojují s edukačním procesem na základní umělecké škole. V teoretické části se zabývám fenomény ovlivňujícími povahu didaktické hry. Je zde uvedeno několik typů aplikovaných metod k interpretaci uměleckého díla v kontextu školní praxe s konkrétní ukázkou hloubkové analýzy vybraného obrazu.This diploma thesis "Are we able to perceive art?" is focused on developing a better understanding and enjoyment of art by children and young people in the school environment. The work is divided into theoretical and practical part. In the practical part created specific didactical game named "Are we able to perceive art?" dedicated to better understanding of specific art and 4 types of worksheets that didactical game connect with educational process of primary art schools. The theoretical part deals with the phenomena that affect the nature of didactical games. There are a few types of methods applied to the interpretation of the art work in the context of school practice with a concrete example of an depth analysis of the selected painting.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.