Number of the records: 1
Divergentní úlohy v matematice na 1. stupni základních škol
Title statement Divergentní úlohy v matematice na 1. stupni základních škol [rukopis] / Lucie Bendová Additional Variant Titles Divergentní úlohy v matematice Personal name Bendová, Lucie (dissertant) Translated title Divergent tasks in mathematics at primary schools Issue data 2014 Phys.des. 74 s. + 2 s. didaktický test + 1 CD ROM Note Ved. práce Anna Stopenová Another responsib. Stopenová, Anna (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords divergentní myšlení * kreativita * tvořivý žák * divergentní úlohy * konvergentní úlohy * rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * nestandardní aplikační úlohy a problémy * divergent thinking * creativity * creative student * divergent tasks * convergent tasks * Framework Educational Programme for Primary Education * non-standard application tasks and problems Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00181177-692221874.pdf 320 1.7 MB 22.04.2014 Posudek Typ posudku 00181177-ved-265243804.doc Posudek vedoucího 00181177-opon-338596405.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181177-prubeh-706406318.pdf 22.01.2013 22.04.2014 19.05.2014 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá analýzou řešení divergentních úloh v matematice u žáků 5. ročníku ZŠ. Teoretická část obsahuje tři kapitoly. První kapitola uvádí do problematiky divergentního myšlení. Druhá kapitola se věnuje divergentním úlohám v matematice a jejich řešením. Třetí kapitola zařazuje divergentní úlohy do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Praktická část analyzuje pomocí nestandardizovaného didaktického testu jednotlivá řešení divergentních úloh žáků 5. ročníku ZŠ.This diploma thesis is focused on the analysis of solutions of divergent tasks in mathematics in the 5th grade of primary school. The theoretical part consists of three chapters. The first chapter introduces the issue of divergent thinking. The second chapter deals with divergent tasks in mathematics and their solutions. The third chapter classifies divergent tasks into the Framework Educational Programme for Primary Education. The practical part analyses different solutions of divergent tasks of 5th graders by using non-standardized didactic test.
Number of the records: 1