Number of the records: 1
Lidová píseň, její význam a využití v mateřské škole
Title statement Lidová píseň, její význam a využití v mateřské škole [rukopis] / Zuzana Kadeřábková Additional Variant Titles Lidová píseň, její význam a využití v mateřské škole Personal name Kadeřábková, Zuzana (dissertant) Translated title People's song, its meaning and its using in kindergarten Issue data 2013 Phys.des. 56 s. : mapy, noty Note Ved. práce Hana Hogelová Another responsib. Hogelová, Hana (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords lidová píseň * mateřská škola * hudební činnosti * předškolní vzdělávání * klíčové kompetence * pranostiky * Folk song * kindergarten * musical activities * pre-school education * core competencies * weather lore Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00173914-594322154.docx 28 10.7 MB 20.06.2013 Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00173914-prubeh-795914386.pdf 27.10.2010 20.06.2013 02.09.2013 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je v teoretické části věnována lidové písni, jejím vlastnostem a důležitosti ve výchovné práci s dětmi předškolního věku. Zabývá se lidovou písní jako nedílnou součástí kultury a její charakteristikou. Vymezuje význam lidové písně v předškolním vzdělávání. Obsahem praktické části práce jsou metodické listy, které jsou vytvořeny na základě lidových pranostik a lidových písní. Cílem práce je popsat význam lidové písně jako prostředku k naplňování klíčových kompetencí předškolního vzdělávání a podat praktické návrhy k jejímu využití.This thesis is devoted to the theoretical part of the folk song, its properties and importance in the educational work with preschool children. It deals with folk songs as an integral part of the culture and its characteristics. It defines the importance of folk songs in preschool education. The practical part of the thesis is the methodology guidelines, which are based on popular weather lore and folk songs. The aim is to describe the importance and give practical suggestions to use folk songs as a means to achieve the goals of preschool education.
Number of the records: 1