Bakalářská práce je zaměřena na stručný popis a vysvětlení sluchového postižení. Práce se zabývá charakteristikou sluchových poruch dle stupně, místa a doby vzniku sluchového postižení. Práce obsahuje popis jednotlivých kategorií dětí se sluchovým postižením a historii vývoje péče o osoby se sluchovým postižením. Teoretická část je zakončena kapitolou, která se věnuje didaktickým a technickým pomůckám. Hlavním bodem praktické části je vytvoření didaktických pomůcek pro předškolní děti se sluchovým postižením. V práci jsou zachyceny jednotlivé fáze výroby pomůcek. V závěru práce se soustředím na stručný popis reakcí dětí a speciálních pedagogů v MŠ na vytvořené pomůcky.The thesis is focused on a brief description and explanation of hearing impairment. The work deals with the characteristics according to the degree of hearing impairment, place and time of hearing impairment. The work contains a description of the various categories of children with hearing impairment and history of care for people with hearing disabilities. The theoretical part is finished with chapter dedicated to didactic and technical aids. The main point of the practical part is to create teaching aids for pre-school children with hearing impairments. the different stages of production of aids are presented in this work. In conclusion, I will focus on a brief description of the reaction of children and special education teachers in the kindergarten to the created aids.