Number of the records: 1
Hodnotová orientace žáků alternativních a běžných základních škol
Title statement Hodnotová orientace žáků alternativních a běžných základních škol [rukopis] / Marie Šigutová Additional Variant Titles Hodnotová orientace žáků alternativních a běžných základních škol Personal name Šigutová, Marie (dissertant) Translated title Value orientation of students of alternative and mainstream primary schools Issue data 2013 Phys.des. 90 s. Note Ved. práce Marie Chrásková Another responsib. Chrásková, Marie (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords hodnoty * hodnotová orientace * morálka * dítě školního věku * alternativní školství * etická výchova * values * value orientation * ethics * a schoolchild * alternative education * traditional education * ethical education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00173412-966644804.pdf 46 1.2 MB 17.04.2013 Posudek Typ posudku 00173412-ved-528555261.doc Posudek vedoucího 00173412-opon-284616368.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00173412-prubeh-780703708.pdf 20.01.2012 17.04.2013 16.05.2013 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce zaměřená na hodnotovou orientaci žáků běžných a alternativních základních škol mapuje hodnoty dětí 4. a 5. tříd. Zabývá se tím, jak a zdali vůbec může z pohledu dětí, školní prostředí ovlivňovat jejich hodnoty. Výzkum prováděný metodou dotazníku zjišťuje řazení hodnot dětí v běžné a alternativní škole, osobní vzory ze školního prostředí a prostor pro téma hodnot ve výuce.The thesis focuses on value orientation of students in mainstream and alternative primary schools and maps the values of 4th and 5th graders. It deals with how and if can school environment influence the values of children from their point of view. The research in the form of a questionnaire investigates an arrangement of the pupil's values, their personal role-models from the school environment and a scope of the topic of values in traditional and alternative school's classes.
Number of the records: 1