Zaměřila jsem se na názory studentů VOŠZ (Vyšší odborná škola zdravotnická) a zdravotníků pracujících v paliativní a hospicové péči. Práce je rozdělená na dvě části. Teoretická část je zaměřená na obecnou problematiku stáří a umírání, poskytování paliativní a hospicové péče a na hodinovou dotaci výuky, která se věnuje tématu stáří a umírání. Praktická část spočívá v analýze výsledků získaných průzkumným šetřením. Chtěla jsem zjistit na kolik je odlišný vztah vybraných skupin ke stáří a umírání a zda je možné tento vztah ovlivnit výukou na VOŠZ. Porovnávala jsem obě cílové skupiny vzájemně mezi sebou. Cílem bylo srovnání jednotlivých názorů na stáří a umírání studentů zdravotnických oborů, kteří se teprve připravují na své povolání a pracovníků pracujících v paliativní péči. Ke zpracování mi sloužil nestandardizovaný dotazník.This dissertation is mainly focused on the theme of the age and dying and people´s attitude to this theme. I concentrated onto the students´ and medical staff members ?opinions. The dissertation is divided into two parts. The theoretical part is focused onto the basic issues of the age, dying, providing the palliative care and the care in hospices, and also onto the hour subsidy instruction, which is focused on the theme of the age and dying. The practical part deals with the analysis of the outcome of the survey. I attempted to ascertain how much the relation to the death and age of the chosen groups differ. I also focused onto the question whether this relation is possible to influent by the teaching on the VOŠZ. I have compared the two groups. My goal was to compare opinions of the individuals. To conduct the survey I used the non-standardized questionnaire.