Number of the records: 1
Vyučovací metody ve výuce první pomoci na 2. stupni základních škol
Title statement Vyučovací metody ve výuce první pomoci na 2. stupni základních škol [rukopis] / Pavlína Kroupová Additional Variant Titles Vyučovací metody ve výuce první pomoci na 2. stupni základních škol Personal name Kroupová, Pavlína (dissertant) Translated title Tuitional methods in education of first aid at lower secondary schools Issue data 2012 Phys.des. 89 s. : il. + CD ROM Note Oponent Michaela Hřivnová Ved. práce Jana Majerová Another responsib. Hřivnová, Michaela (opponent) Majerová, Jana (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords Výuka * první pomoc * výuková metoda * aktivizační výuková metoda * žák * Education * first aid * teaching method * activating teaching method * pupil Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol a učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00149172-806696511.pdf 22 1.3 MB 03.04.2012 Posudek Typ posudku 00149172-ved-354241332.doc Posudek vedoucího 00149172-opon-684731220.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00149172-prubeh-333004842.pdf 15.01.2011 03.04.2012 15.05.2012 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá metodikou výuky první pomoci. Cílem práce bylo za pomoci různých didaktických metod tuto problematiku rozpracovat. Práce je rozdělena do dvou částí. První pojednává o odborných didaktických znalostech důležitých pro každého pedagoga. V druhé části jsme vybrané didaktické metody aplikovali na konkrétní kapitoly první pomoci, které předkládáme k praktickému využít.First aid training is the main concern of this thesis. It concentrates on developing the issues with usage of various teaching methods. The work is divided into two parts. The first one deals with scientific knowledge as an importance for every pedagogue. There are selected didactic methods applied to the specific chapters of first aid proposed for practical purpose.
Number of the records: 1