Cílem práce je zjistit, jak děti mladšího školního věku tráví svůj volný čas, jaký vliv má na jeho trávení rodina, vrstevníci, média apod. Teoretická část se zabývá definováním základních pojmů: dítě mladšího školního věku, volný čas, přirozená prostředí výchovy, školní družina a instituce pro volný čas. Praktická část prostřednictvím průzkumu realizovaného formou dotazníku mapuje způsob trávení volného času dětí.The aim of this thesis is to find out how primary school age children spend their leisure time and how the family, peers, media etc. influence it. Theoretical part deals with defining the basic concepts: primary school age children, leisure time, natural educational environment, after school youth center and leisure institutions. Practical part through a questionnaire survey maps how children spend their free time.