Number of the records: 1
PROBLEMATIKA LIDSKÝCH PRÁV V HODINÁCH VÝCHOVY K OBČANSTVÍ A OBČANSKÉHO A SPOLEČENSKOVĚDNÍHO ZÁKLADU
Title statement PROBLEMATIKA LIDSKÝCH PRÁV V HODINÁCH VÝCHOVY K OBČANSTVÍ A OBČANSKÉHO A SPOLEČENSKOVĚDNÍHO ZÁKLADU [rukopis] / Romana Marečková Additional Variant Titles Problematika dětských práv v hodinách Výchovy k občanství Personal name Marečková, Romana (dissertant) Translated title Problems of human´s rights in lessons of Civic education and of Civic and social basic Issue data 2009 Phys.des. 146 s., 56 s. obr. priloh. : il., tab. + 1 CD Note Ved. práce Petra Hedrichová Another responsib. Hedrichová, Petra (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor) Keywords Lidská práva a svobody * rámcový vzdělávací program * výchova k občanství * základy společenských věd * aktivizační metody * Human´s rights and liberties * educational framework program * civic education * basic of social studies * activity methods Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství základů společenských věd a pedagogiky pro střední školy book
Posudek Typ posudku 54781-ved-222765106.doc Posudek vedoucího 54781-opon-550292582.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se věnuje problematice lidských práv a svobod a jejich začlenění ve vzdělávacím oboru Výchova k občanství a Občanský a společenskovědní základ. Nejdříve definuji základní pojmy související s lidskými právy, dále se zabývám jejich historií, vývojem a ochranou. Nakonec charakterizuji některé aktivizační metody. Praktická část obsahuje metodickou příručku pro učitele a pracovní učebnici pro žáky.This Master thesis focuses on the problems of human´s rights and liberties and their incorporation in the educational branch of Civic education and of Civic and social basic. At first I define basic conception related with human´s rights and then I engage in their history, development and security. In the end describe some activity methods. The practical part includes the deliberate manual for teachers and the workbook for students.
Number of the records: 1