Povědomí o rodinné mediaci se na území České republiky začíná pomalu rozšiřovat a v souvislosti s tím se do diskuse mezi mediátory dostává otázka zapojování dětí do rodinné mediace. Participační práva dítěte jsou nejčastěji skloňována v souvislosti s postupem soudu při slyšení dítěte za účelem zjištění názoru dítěte v soudním řízení. Diplomová práce se zabývá uplatňováním participačních práv dítěte v rámci civilního soudního řízení a potenciálu rodinné mediace sloužit jako prostředek pro zjištění názoru dítěte. Za tím účelem je diplomová práce rozčleněna do 4 kapitol a zaobírá se podstatou mediace, participačními právy dítěte, včetně jejich uplatňování v soudním řízení. Zabývá se také otázkou zapojování dětí do rodinně mediace a přináší zhodnocení vztahu mezi mediací a soudním řízením podle občanského soudního řádu a zákona o zvláštních řízeních soudních. Rozbor výše uvedených problematik v kompletu přispěl k objasnění postavení mediace v právním prostředí a smyslu zapojování dítěte do rodinné mediace. Závěr práce přináší poznatek, zda může rodinná mediace za současných podmínek sloužit jako nástroj zjišťování názoru dítěte.Awareness of family mediation is slowly spreading in the Czech Republic and in connection with this, the issue of involving children in family mediation is becoming a topic of discussion among mediators. The child's participation rights are most often mentioned in connection with the court's procedure for hearing the child in order to determine the child's opinion in court proceedings. This thesis examines the application of child participation rights in civil court proceedings and the potential for family mediation to serve as a means of ascertaining the child's views. To this end, the thesis is divided into 4 chapters and deals with the nature of mediation, the child's participation rights, including their application in court proceedings. It also addresses the issue of children's involvement in family mediation and provides an assessment of the relationship between mediation and court proceedings under the Civil Procedure Code and the Special Court Proceedings Act. The analysis of the above issues in the set has contributed to clarifying the status of mediation in the legal environment and the meaning of child involvement in family mediation. The thesis concludes with an insight into whether family mediation can serve as a tool for ascertaining the child's opinion under current conditions.