Bakalářská práce se zabývá tématem řízené imaginace jako relaxační techniky využitelné v distanční výuce adolescentů. Konkrétní návrh techniky bude sestaven na základě doporučení vycházejících z rozhovorů s experty, kteří s imaginací dlouhodobě pracují. Ta budou dále porovnávána a revidována na základě informací z odborné literatury. Výstupem práce jsou sady doporučení a návrh techniky řízené imaginace.This bachelor thesis deals with the creation of a design of guided imagery as relaxation technique, for distance education of adolescents. The technique will be based on interviews with experts, that have a long-term experience and practice working with guided imagery. Outcomes of this thesis are sets of recommendation, from which design of guided imagery will be created.