Number of the records: 1
Sociální sítě a jejich vliv na volný čas žáků středních škol
Title statement Sociální sítě a jejich vliv na volný čas žáků středních škol [rukopis] / Nikola Kopečná Additional Variant Titles Sociální sítě a jejich vliv na volný čas žáků SŠ Personal name Kopečná, Nikola, (dissertant) Translated title The social media and their influence on the leisure time of secondary school students Issue data 2019 Phys.des. 61 s. (82 729 znaků) : grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce René Szotkowski Oponent Jitka Nábělková Another responsib. Szotkowski, René, 1977- (thesis advisor) Nábělková, Jitka, 1979- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords masová média * sociální sítě * internet * volný čas * žák střední školy * mass media * social media * internet * leisure time * secondary school student Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Vychovatelství Degreee discipline Vychovatelství book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00227472-853044839.pdf 63 672.3 KB 15.04.2019 Posudek Typ posudku 00227472-opon-800212976.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00227472-prubeh-449126921.pdf 31.01.2018 15.04.2019 13.05.2019 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřena na sociální sítě a jejich vliv na volný čas žáků středních škol. V teoretické části práce jsou vymezeny pojmy jako masová média, sociální sítě, nebo volný čas. Dále jsou popsána jednotlivá pozitiva a negativa užívání sociálních sítí ve volném čase. Praktická část popisuje postup, realizaci a výsledky výzkumného šetření provedeného v rámci práce, které má za cíl zjistit míru ovlivnění volného času sociálními sítěmi u vybraných žáků středních škol.The bachelor thesis is focused on social media and their influence on the leisure time od secondary school students. In the theoretical part we can find defined terms such as mass media, social media or leisure time. Further below there are described individual positives and negatives of using social media in the leisure time. The practical part describes process, realization and results of research performed in the terms of my work, whose aim is to find out the rate of leisure time secondary school students spend on social media.
Number of the records: 1