Number of the records: 1
Zjišťování úrovně čtenářské gramotnosti u žáků 2. ročníku základní školy
Title statement Zjišťování úrovně čtenářské gramotnosti u žáků 2. ročníku základní školy [rukopis] / Veronika Palacková Additional Variant Titles Zjišťování úrovně čtenářské gramotnosti u žáků 2. ročníku základní školy Personal name Palacková, Veronika, (dissertant) Translated title Detecting the level of reading literacy at the second grade of primary school Issue data 2019 Phys.des. 75 s. (140 578 znaků) : grafy, tab. + CD ROM Note Ved. práce Martina Fasnerová Oponent Dana Cibáková Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor) Cibáková, Dana, 1985- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords gramotnost * čtenářská gramotnost * žák mladšího školního věku * metoda výuky elementárního čtení a psaní * základní škola * rodina * genetická metoda * analyticko-syntetická metoda * literacy * reading literacy * primary school age child * methods of teaching initial reading and writing * primary school * family * genetic reading and writting method * analytic-synthetic reading and writing method Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00225414-236923413.pdf 64 748.1 KB 15.04.2019 Posudek Typ posudku 00225414-ved-225527075.doc Posudek vedoucího 00225414-opon-346652633.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00225414-prubeh-555005813.pdf 31.01.2018 15.04.2019 16.05.2019 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na zjišťování úrovně čtenářské gramotnosti žáků 2. ročníku základní školy, u kterých se při nácviku elementárního čtení a psaní uplatnily principy dvou základních metod, a to metody analyticko-syntetické a metody genetické. Výzkumné šetření srovnává obě skupiny jako celky a následně obě skupiny v rámci každého pohlaví zvlášť.The Thesis is focusing on the detecting of reading literacy level in second grade elementary school pupils when applying elementary reading and writting training, based on principles of two methods - namely analytical-synthetic and genetic methods. The research compares both groups as a whole, as well as separately in terms of gender.
Number of the records: 1