Number of the records: 1  

Využití dětské kresby v práci speciálního pedagoga u dětí předškolního věku

  1. Title statementVyužití dětské kresby v práci speciálního pedagoga u dětí předškolního věku [rukopis] / Veronika Morysová
    Additional Variant TitlesVyužití dětské kresby v práci speciálního pedagoga u dětí předškolního věku
    Personal name Morysová, Veronika, (dissertant)
    Translated titleUse of children's drawing in the work of a special pedagogue in the pre-school childern
    Issue data2018
    Phys.des.47 : portréty, grafy
    NoteVed. práce Jana Mironova tabachová
    Another responsib. Mironova Tabachová, Jana (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords Narušená komunikační schopnost * dyslálie * děti předškolního věku * grafomotorika * kresba * speciální pedagog * Disturbed communication ability * preschool child * grafomotorics * drawings * special pedagogue
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika předškolního věku
    book

    book

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00188998-411109270.pdf112.1 MB06.12.2018
    PosudekTyp posudku
    00188998-opon-594339291.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00188998-prubeh-609683151.pdf31.01.201406.12.201823.01.20192Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá úrovní grafomotoriky a kresby dětí předškolního věku s diagnózou narušené komunikační schopnosti- dyslálií. Autorkou je zkoumáno, zda tato diagnóza ovlivňuje grafomotoriku a kresbu dětí. Dále porovnává rozdíly v těchto oblastech mezi dětmi s narušenou komunikační schopností a dětmi intaktními.The bachelor thesis is focused on quality of graphomotorics and drawing with pre-school children diagnosed with disturbed communication ability. The author researchs whether the diagnosis affect of drawing and graphomotoric pre-school childern. Next, compare difference these fields between childern with disturbed communication ability and childern without this.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.