Diplomová práce je zaměřena na využití regionu v práci učitele MŠ. Teoretická část se zabývá předškolním vzděláváním, kurikulárními dokumenty, poté regionem a samotným olomouckým regionem. Hlavní část se orientuje na samotné ekologické centrum Sluňákov. Poslední kapitola se věnuje metodám a organizačním formám využitelnými k poznávání přírody a společnosti. Empirická část se zabývá průzkumem využití ekologického centra Sluňákov mateřskými školami.This thesis focuses on the utilizing of resources in the region concerning the work of numery schools. The theoretical first part of this thesis deals with pre primary education, curriculum documents, and looks at the region of Olomouc specifically. The main part focuses on the work and facilities of The Ecological Centrum Slunakov. The last section looks at teaching methods and organizational functions. The practical section deals with the utilization of the facilities of The Ecological Centrum Slunakov by numery schools.