Cílem práce je vytvořit kompetenční model pro interní vzdělavatele dospělých v podniku a navrhnout pro ně rozvojový plán jednotlivých kompetencí. První část práce obsahuje stručný pohled na problematiku vzdělávání dospělých, následující část je zaměřená na charakteristiku vzdělavatele dospělých. Kompetencemi a kompetenčními modely se zabývá třetí část, na kterou navazuje poslední část práce věnovaná tvorbě plánu vzdělávání. V jednotlivých kapitolách naleznete terminologické ukotvení dané problematiky a navazující využití v praxi.The aim of this thesis is to create a competency model for internal adult educators in the company and design a training plan for them. The first part includes a brief overview of the issue of adult education, the following part is focused on the characteristics of the adult educators. Competencies and competency models are discussed in the third part. This is followed by the last part dedicated to the designing of the training plan. Chapters are designed so that the initial theory builds the practical part.