Number of the records: 1
Využití stavebnice LEGO pro samostatnou činnost žáků ve výuce předmětu Automatizační technika na SŠ
Title statement Využití stavebnice LEGO pro samostatnou činnost žáků ve výuce předmětu Automatizační technika na SŠ [rukopis] / Radim Němec Additional Variant Titles Využití stavebnice LEGO pro samostatnou činnost žáků ve výuce předmětu Automatizační technika na SŠ Personal name Němec, Radim (dissertant) Translated title Use of LEGO construction sets for students' independent activities during Automation techniques classes in secondary schools Issue data 2015 Phys.des. 114 : il., schémata, tab. Note Ved. práce Martin Havelka Another responsib. Havelka, Martin, 1972- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor) Keywords automatizace * konstrukční stavebnice * didaktický materiál * LEGO EV3 * Mindstorms * education * automatization * construction kit * didactic material * LEGO EV3 * Mindstorms * education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00188513-551466922.pdf 34 5 MB 10.04.2015 Posudek Typ posudku 00188513-ved-392334570.doc Posudek vedoucího 00188513-opon-162787243.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188513-prubeh-875074548.jpeg 18.10.2013 10.04.2015 21.05.2015 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá problematikou začlenění praktických úloh využívajících konstrukční stavebnici LEGO Mindstorm EV3 do výuky předmětu Automatizační technika na střední škole. Prvním výstupem aplikační části práce je didaktický materiál pro realizaci těchto úloh. V druhé části je uskutečněn dotazníkový průzkum za účelem ověření stanovených předpokladů týkající se problematiky zařazení vytvořených praktických úloh do výuky předmětu Automatizační technika na střední škole.This thesis deals with integration of practical tasks, using LEGO Mindstorm EV3 construction kit, into Automation Technology classes at a secondary school. The first output of the thesis application part presents didactic materials used for implementation of the above mentioned tasks. In the second part there is presented a statistical survey done in order to verify appointed conditions concerning integration of created practical tasks into Automation Technology classes at a secondary school.
Number of the records: 1