Diplomová práce se zabývá problematikou myofunkčních poruch ve vztahu ke kvalitě orální řeči u dětí předškolního věku. Primárním cílem práce je podrobně analyzovat projevy myofunkčních poruch u dětí předškolního věku a poukázat na vzájemné souvislosti s pozorovanými odchylkami v artikulaci těchto dětí. Sekundárním cílem je poukázat na důležitost komplexního a interdisciplinárního přístupu v oblasti diagnostiky myofunkčních poruch, jelikož se jedná o problematiku velmi složitou, zahrnující širokou škálu symptomů komplexně se projevujících v oblasti celého těla.This diploma thesis deals with orofacial myofuctional disorders in relation to the quality of oral speech with preschool-aged children. The primary aim of the thesis is to analyse the impacts of the orofacial myofunctional disorders with preschool-aged children in detail and to highlight their connection to the observed divergences in the articulation of these children. The secondary aim is to highlight the importance of complex and interdisciplinary attitude in the field of diagnosis of orofacial myofunctional disorders as this is a very complicated and complex issue including a broad variety of symptoms which can be observed within the whole body.