Number of the records: 1
Zátěžové faktory v práci učitelek mateřských škol
Title statement Zátěžové faktory v práci učitelek mateřských škol [rukopis] / Renata Šustalová Additional Variant Titles Zátěžové faktory v práci učitelek mateřských škol Personal name Šustalová, Renata (dissertant) Translated title The Kindergarten Teachers´ workload Factors Issue data 2012 Phys.des. 60 stran, 5 stran obrazové pří Note Ved. práce Michaela Prášilová Oponent Petra Vávrová Another responsib. Prášilová, Michaela (thesis advisor) Vávrová, Petra, 1972- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Zátěž * stres * zátěžové faktory * pracovní zátěž * pracovní zátěž učitelky * profese učitelky * Load * stress * workload factors * workload * teacher's workload * Kindergarten teacher's profession Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Školský management book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00164380-223078134.pdf 20 1.6 MB 28.03.2012 Posudek Typ posudku 00164380-ved-169314603.docx Posudek vedoucího 00164380-opon-785342148.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00164380-prubeh-611878433.pdf 24.01.2011 28.03.2012 15.05.2012 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá zátěžovými faktory v práci učitelek mateřských škol. Úvodní část rozebírá základní pojmy zátěže související s problematikou a popisuje obecně i specificky danou profesi. Výzkumná část zjišťuje, zda se u učitelek mateřských škol objevuje tendence k pracovnímu psychickému přetížení. Výzkumné šetření je provedeno s pomocí dotazníkové metody s využitím standardizovaného dotazníku Hodnocení pracovní psychické zátěže, Meisterova dotazníku (1987). Bylo prokázáno, že se u sledovaného souboru vyskytuje psychické zatížení druhého stupně, které je klasifikováno jako zátěž, při které může docházet pravidelně k dočasnému ovlivnění subjektivního stavu, respektive výkonnosti.This Thesis is dealing with the workload factors of teachers who work in kindergartens. The introduction covers the basic workload features related to the theme. The profession itself is described there both generally and in a specific way. The research part is trying to learn, whether the kindergarten teachers tend to experience the mental work overload. The research is based on the questionnaire method, using the standardized questionnaire "Mental workload measurement" from "Meisters questionnaire (1987)". It was proved, that in the monitored group, the mental work overload of the second degree is developed, which is classified as a stress, which may cause the temporary impact on the subjective behavior and possibly affect the job performance.
Number of the records: 1