Number of the records: 1
Děti a moderní komunikační prostředky
Title statement Děti a moderní komunikační prostředky [rukopis] / Michaela Kouřilová Additional Variant Titles Děti a moderní komunikační prostředky Personal name Kouřilová, Michaela (dissertant) Translated title Children and modern communications Issue data 2011 Phys.des. 45 stran : grafy, tab. + CD ROM Note Ved. práce Evžen Růžička Another responsib. Růžička, Evžen (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Média * masmédia * komunikace * masová komunikace * internet * internet * facebook * instant messenger * e-mail * mobilní telefon * Media * mass media * communication * mass communication * internet * facebook * instant messangers * email * mobile phone Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - veřejná správa book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00137412-589562819.pdf 21 314.6 KB 01.04.2011 Posudek Typ posudku 00137412-ved-113797824.doc Posudek vedoucího Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00137412-prubeh-166231274.pdf 31.01.2010 01.04.2011 17.05.2011 1 Hodnocení známkou
Ve své práci se snažím objasnit vztah dnešních dětí ve věku mezi 9. až 15. rokem k moderním komunikačním prostředkům, která je každodenně obklopují. Stále častěji se setkávám s názorem, že dnešní generace dětí tráví mnohem více volného času s počítačem. Pokusila jsem se zjistit, jak je to ve skutečnosti.The main topic of this thesis is to explain a relationship of children at age from nine to fifteen to modern communications at the present time. The rising generation of children spend more and more time with computing. This is a frequent nowadays opinion. The goal of this thesis is to make an answer how is that in reality.
Number of the records: 1