Number of the records: 1
Projekt: Montessori mateřská škola ve Zlíně
Title statement Projekt: Montessori mateřská škola ve Zlíně [rukopis] / Milena Vyhlídalová Additional Variant Titles Projekt: Montessori mateřská škola ve Zlíně Personal name Vyhlídalová, Milena (dissertant) Translated title Project: Montessori Kindergarten in Zlin Issue data 2011 Phys.des. tab. Note Ved. práce Ester Danihelková Another responsib. Doležel, Jakub (opponent) Danihelková, Ester (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské sociální práce (degree grantor) Keywords projekt * integrace * montessori * obecně prospěšná společnost * sociální poradenství * osoby s tělesným postižením * osoby s narušenou komunikační schopností * osoby s poruchou sluchu * osoby s poruchou zraku * osoby s mentálním postižením * project * integration * montessori * nonprofit organization * social counselling * persons with disabilities * people with impaired communication skills * persons with impaired hearing * persons with visually disabled * persons with mentally handicapped Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Sociální politika a sociální práce Degreee discipline Charitativní a sociální práce book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 122174-398647306.pdf 17 595.7 KB 29.04.2011 Posudek Typ posudku 122174-ved-737556263. Posudek vedoucího 122174-opon-480446789. Posudek oponenta
Bakalářská práce je rozdělena do šesti kapitol. V první kapitole jsou popisovány klíčové pojmy, týkající se montessori pedagogiky, integrace předškolních dětí s postižením, obecně prospěšné společnosti, sociálního poradenství. Další kapitoly jsou zameřené na samotnou tvorbu projektu. Jsou zde popisovány jednotlivé fáze projektu, příprava, plánování, realizace a hodnocení na příkladu založení Montessori mateřské školy s integrací dětí s postižením a sociálním poradenstvím pro rodiče a rodinné příslušníky.This thesis is divided into six chapters. The first section describes the key concepts of the Montessori pedagogy, the integration of preschool children with disabilities, non-profit organizations,and social counseling. Other chapters are aimed at the creation of the project. There are described the various stages of project preparation, planning, implementation and evaluation example based on the Montessori kindergarten integration of children with disabilities and social counseling for parents and family members.
Number of the records: 1