Number of the records: 1  

Zážitkové učení se zaměřením na outdoor trénink

  1. Bolcková, Michaela
    Zážitkové učení se zaměřením na outdoor trénink [rukopis] / Michaela Bolcková. -- 2011. -- 54 s. (90 704 znaků). -- Ved. práce Vít Dočekal. -- Abstract: V současnosti je velmi populární metoda outdoor tréninku v oblasti vzdělávání pracovníků, zejména manažerů. Cílem této práce je objasnění vztahů mezi zážitkovým učením a outdoor tréninkem. Zmiňuji pedagogické i andragogické východiska pro učení se pomocí zážitku a aspekty, které hrají v tomto pojetí důležitou roli. Metoda outdoor tréninku nabízí různé programy, které podporují rozvoj a učení pracovníků, pro zadavatele. I když využití zážitkového učení zpracovává převážně pedagogická literatura, spadá částečně do pole andragogiky.. -- Abstract: Today outdoor training is a very popular method for education staff especially managers. The aim of this paper is to clarify the relationship between experiential learning and outdoor training. I mention pedagogical and andragogical base for learning through experience and the aspects that play an important role in this conception. The method of the outdoor training offers various programs for clients that encourage employees development and learning. Though usage of experiential learning is processed mainly pedagogical literature, it is included partly in the field of andragogy.
    Dočekal, Vít, 1983-. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky
    Zážitkové učení. zkušenostní modely. Kolbův cyklus učení. outdoor trénink. zpětná vazba. experiential learning. experiential models. Kolb´s model of experiential learning. outdoor training. feed back. bakalářské práce
    (043)378.22

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.