Bakalářská práce charakterizuje dětskou kresbu (ve srovnání s dětskou hrou, zájem světových a českých pedagogů o dětskou kresbu v historickém kontextu, význam, vývoj, nejčastější témata a typické znaky dětské kresby a také s ní spojenou grafomotoriku a hygienu psaní). Dále se zabývá charakteristikou a jednoduchým návodem k užití nejznámějších kresebných testů pro děti předškolního věku a okrajově zmiňuje syndrom CAN. Praktická část obsahuje a vyhodnocuje kazuistiky kresby rodiny šesti dětí ohrožených syndromem CAN.The bachelor thesis characterises children's drawings (in comparison with children's play, the interest of Czech and foreign teachers in children's drawings in the historical context, the importance, development and the most common themes and typical features of children's drawings and the associate graphomotorics and the hygiene of writing). It also deals with characteristics and simple instructions for the most frequently used drawing tests for preschool children and it marginally mentions CAN syndrome. The practical part includes and evaluates the casuistry of the families of six children endangered by CAN syndrome.