Number of the records: 1
Využití regionu v MŠ se zaměřením na poznávání přírody
Title statement Využití regionu v MŠ se zaměřením na poznávání přírody [rukopis] / Zdeňka Doleželová Additional Variant Titles Využití regionu v MŠ se zaměřením na poznávání přírody Personal name Doleželová, Zdeňka (dissertant) Translated title Regional usage in pre-school education with a view to nature understanding Issue data 2011 Phys.des. 79 : il., noty Note Ved. práce Vlasta Hrdličková Another responsib. Hrdličková, Vlasta (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords region * příroda a společnost * rodina a výchova * dítě a předškolní vzdělávání * oblast dítě a svět * organizační formy * metody a prostředky * motivace * pověsti * region * nature and society * family and education * child and pre-school education * child and world area * organization forms * methods and resources * motivation * rumours Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 115263-950043998.pdf 22 4.1 MB 06.04.2011 Posudek Typ posudku 115263-ved-102787591.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce se zabývá využitím regionu Židlochovicko v MŠ k poznávání přírody a společnosti. Teoretická část seznamuje s regionem, zabývá se vlivem rodiny a předškolního vzdělávání na utváření vztahu dítěte k přírodě. Předkládá možnosti realizace poznávání přírody v předškolním vzdělávání. Praktická část již zahrnuje konkrétní náměty k poznávání přírody, uskutečňované různými formami a metodami.Bachelor?s thesis deals with Židlochovicko region usage for nature and society understanding in pre-school education. In the theoretical part the region Židlochovicko is introduced and the influence of family and pre-school education on the relationship between child and nature is discussed. Also the realization ways of nature understanding in pre-school education are shown. Practical part contains specific topics for nature understanding implemented by different forms and methods.
Number of the records: 1