Number of the records: 1
Vzdělávání dětí a žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí
Title statement Vzdělávání dětí a žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí [rukopis] / Jaroslav Serbus Additional Variant Titles Vzdělávání dětí a žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí Personal name Serbus, Jaroslav (dissertant) Translated title Education of children and pupils from socially disadvantaged backgrounds Issue data 2011 Phys.des. 51 stran : il. Note Ved. práce Pavel Neumeister Another responsib. Neumeister, Pavel (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Multikulturní výchova * sociální vyloučení * Romové * vzdělávání * sociálně znevýhodněné prostředí * Multicultural Education * social exclusion * Roma * education * socially disadvantaged environment Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - veřejná správa book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 114910-752403630.doc 18 7 MB 08.04.2011 Posudek Typ posudku 114910-ved-591599179.doc Posudek vedoucího
Tématem mé bakalářské práce je multikulturní výchova. Jedna část práce se zabývá historií Romské populace a jejich původem. Hlavní část je orientována na vzdělávání dětí a žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí. Zaměřuje se na práci neziskové organizace Člověk v tísni, o.p.s. a zkušenosti této organizace s cílovou skupinou. Součástí práce je osobní seznámení s projektem zaměřeným na vzdělávání a porovnání teorie s praxí.The supplied thesis focuses on multicultural education. One chapter deals with the history of the Roma population and its origin. However the main part studies the issues surrounding the education of the socially disadvantaged children. The main focus of the work is placed on the work of the nonprofit organization People in Need and on analysis of their experience with the education of the target group. The author of the thesis was personally involved in the educational project compared the theory with practice.
Number of the records: 1