Práce shrnuje poznatky o činitelích, které negativně působí na děti v patologickém rodinném prostředí. Teoretická část se podrobněji zabývá problematikou rodinné výchovy a ústavní péčí. Praktická část obsahuje vlastní empirický výzkum, který je založen na rozboru kazuistických studií zkoumaného výzkumného vzorku a dlouhodobém pozorování skupiny dětí, které byly zanedbávány, týrány a zneužívány. Přínosem práce je získání cenných pedegogicko psychologických materiálů, které vypovídají o této problematice.This bachelor thesis summarizes findigs about considerations, which negatively influence children living in patological family´s background. The theoretical part enlarges the issue of family´s upbringing and institutional care. The practical part involves own empirical exploration, which is based on analysis of individual casuistries of experimental sample and on long term observing group of children, who were neglected, maltreated and abused. The bendit of this work is obtaining of valuable pedagogical and psychological materials, which predicate about this matters.