Diplomová práce je zaměřena na začlenění prvků finanční matematiky do projektového vyučování.Osvojováním různých kompetencí děti opakovaly učivo 5. ročníku základní školy, zejména matematiky. Součástí projektu byla prezentace, hodnocení dětmi i pedagogem.The dissertation is aimed at incorporation of financial mathematics into a projects learning.Children learned up subjects of 5th.year-class,mainly mathematics,by mastering of different pursuits.A part of the project was a presentation, an evaluation by children and an evalution by pedagogue.