Number of the records: 1
Hra na hudební nástroj a narušení komunikační schopnosti u dětí předškolního věku
Title statement Hra na hudební nástroj a narušení komunikační schopnosti u dětí předškolního věku [rukopis] / Hana Bednářová Additional Variant Titles Hra na hudební nástroj a narušení komunikačních schopností u dětí předškolního věku Personal name Bednářová, Hana (dissertant) Translated title Playing the musical instrument helps to cure the problems in communication in pre-school children Issue data 2009 Phys.des. 61 stran : il., grafy, tab. Note Ved. práce Renata Mlčáková Another responsib. Mlčáková, Renata (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords hra na hudební nástroj * narušená komunikační schopnost * dyslalie * předškolní věk * dotazníky * rozhovor * vyšetření výslovnosti hlásek * playing the musical instrument * problems in communication * dyslalia * pre-school age * checklists * dialogue (interview * conversation) * checkup of articulation sounds Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 58427-851933102.doc 21 1.6 MB 31.03.2009 Posudek Typ posudku 58427-ved-104018991.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce je zaměřena na zjištění možné souvislosti mezi hrou na hudební nástroj a narušením komunikační schopnosti u dětí předškolního věku. Východiskem k získání těchto údajů byla komunikace a spolupráce se základními uměleckými školami a s rodiči prostřednictvím osobního kontaktu, dotazníků a rozhovorů. Dále s dětmi, prostřednictvím dotazníku pro děti (rozhovorem) a vyšetřením výslovnosti hlásek, u kterých rozhodoval věk a pohlaví dítěte.Bachelor work is survey of lacation between play the musical instrument and problems in a communication pre-school age children. Solution to acquirement this dates was communication and cooperation with primary art school and with parents by personal contact, checklists and interviews. Also with childrens by checklist for children and checkup of articulation sounds, where decided age and sex of children.
Number of the records: 1