Number of the records: 1  

MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDKY A JEJICH VYUŽITÍ PŘI VÝUCE V HUDEBNÍM OBORU NA ZÁKLADNÍCH UMĚLECKÝCH ŠKOLÁCH

  1. Title statementMULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDKY A JEJICH VYUŽITÍ PŘI VÝUCE V HUDEBNÍM OBORU NA ZÁKLADNÍCH UMĚLECKÝCH ŠKOLÁCH [rukopis] / Josef Strouhal
    Additional Variant TitlesMultimediální prostředky a jejich využití při výuce v hudebním oboru na základních uměleckých školách
    Personal name Strouhal, Josef (dissertant)
    Translated titleMULTIMEDIA INSTRUMENTS AND THEIR USAGE AT MUSIC SUBJECT EDUCATION AT ART SCHOOLS
    Issue data2009
    Phys.des.101 s., 13 s. obr. příloh : grafy
    NoteVed. práce Evžen Růžička
    Another responsib. Růžička, Evžen (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords multimediální prostředky * auditivní prostředky * vizuální prostředky * audiovizuální prostředky * výuková prezentace * výukový program * Multimedia instruments * auditory aid * visual instruments * audiovisual instruments * tutorial presentation * tutorial program
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - správní činnost
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    55605-230028723.pdf02.9 MB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    55605-ved-952914447.docPosudek vedoucího
    55605-opon-489827049.docPosudek oponenta

    Tato Diplomová práce se zabývá problematikou zavádění multimediálních technologií do výuky v hudebním oboru Základních uměleckých škol. Teoretická část se zabývá procesem výuky, didaktickými zásadami, výukovými cíli a metodami, přibližuje základní umělecké vzdělávání, popisuje multimediální prostředky a jejich možné využití při výuce a představuje jeden z výukových programů. Praktická část práce vyhodnocuje současný stav této oblasti.Thesis deals with problems of implementing multimedia technologies into the classwork of music subjects at primary art schools. Theoretical part is concerned with classwork process, didactic principles, tutorial objectives and methods. It presents primary art education, describes multimedia instruments and their potential utilisation at classwork and represents one of the tutorials. Practical part evaluates present state of this problem.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.