Number of the records: 1
SOUČASNÁ RODINA A VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROCES
Title statement SOUČASNÁ RODINA A VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROCES [rukopis] / David Stebel Additional Variant Titles Výchovně vzdělávací proces a současná rodina Personal name Stebel, David (dissertant) Translated title Contemporary family and an pedagogical-educational proces Issue data 2009 Phys.des. 110 s. (122 424 znaků) : grafy, tab. + 1 CD Note Ved. práce Dušan Špiner Another responsib. Špiner, Dušan, 1950- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor) Keywords Rodina * současná rodina * výchovně vzdělávací proces * spolupráce * domácí vzdělávání * škola * komunikace * a family * a contemporary family * education * an pedagogical-educational process * socialization * a school * a family cooperation with a school * communication * homeschooling Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství sociálních a zdravotních předmětů pro střední odborné školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 60006-837521225.doc 36 1 MB 03.04.2010 Posudek Typ posudku 60006-opon-565033776.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na současnou rodinu. Přináší ucelený pohled na původ, funkce a podobu rodiny hlavně v poslední době. Objasňuje pojem "krize rodiny". Je zde zdůrazněn vliv současné doby na výchovně vzdělávací proces, především na spolupráci rodiny a školy. Hovoří o problémech, vlivech, ale i o východiscích a přináší i celou řadu praktických návrhů na zlepšení této spolupráce. Přibližuje i možnost domácího vzdělávání jako vhodnou alternativu k současnému vzdělávání na školách. Praktická část zveřejňuje výsledky výzkumu zaměřeného na všechny tyto oblasti.A dissertation is focused on a contemporary family. It brings an integral view of an origin, a function, and a form of a family in the last few years. It explains the concept of a family crisis. It emphasizes the influence of the present time on an educational process, especially it emphasizes the family cooperation with the school. It is about the problems and impacts, but also about solutions. It also brings many practical suggestions for better cooperation. It describes the homeschooling as an option for the right alternative to the present education at the school. In the practical part are published the results of the research.
Number of the records: 1