Number of the records: 1
Současná situace výuky pěstitelství na 2. stupni ZŠ
Title statement Současná situace výuky pěstitelství na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Lubomír Šín Additional Variant Titles Současná situace výuky pěstitelství na 2. stupni ZŠ Personal name Šín, Lubomír (dissertant) Translated title Actual situation of gardening education at primary schools Issue data 2009 Phys.des. 79 s., 6 s. obr. příloh : mapy + 1 CD ROM Note Ved. práce Pavlína Škardová Another responsib. Škardová, Pavlína, 1970- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra přírodopisu a pěstitelství (degree grantor) Keywords Pěstitelství * Okres Blansko * Vybavení škol pro výukum * Pěstované rostliny * Vztah žáků k předmětu * Gardening * Region Blansko * Schools´ facilities * Growned plants * Relation of pupils to subject Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství matematiky a přírodopisu pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 50260-483076515.doc 53 10.1 MB 02.04.2009 Posudek Typ posudku 50260-opon-189093596.doc Posudek oponenta
Cílem diplomové práce je prozkoumání současné situace výuky pěstitelství na druhém stupni základních škol. Výzkum proběhl na deseti základních školách v okrese Blansko. Byly zjišťovány následující skutečnosti: rozsah vyučovacích hodin předmětu v jednotlivých ročnících, vybavení škol pro výuku předmětu, přehled pěstovaných rostlin a zástupci fauny, frekvence exkurzí. Informace byly získávány pohovorem s vyučujícími předmětu a řediteli škol a formou anonymní ankety pro žáky.The aim od this diploma work is the examination of actual situation of gardening education at primary schools. The research took place at ten schools of Blansko region. The following facts were finding out: range of lessons of subject in the single classes, schools´ facilities, the overview of growned plants and representatives of fauna, frequency of excursions. Information were gained by discussion with teachers and directors and anonymous questionnaire for pupils.
Number of the records: 1