Number of the records: 1  

POJETÍ DAVU A MASY V KLASICKÉ SOCIOLOGII

  1. Title statementPOJETÍ DAVU A MASY V KLASICKÉ SOCIOLOGII [rukopis] / Iva Kevešová
    Additional Variant TitlesPojetí davu a masy v klasické sociologii
    Personal name Kevešová, Iva (dissertant)
    Translated titleThe Notion of Crowd and Mass in Classical Sociology
    Issue data2008
    Phys.des.40 + 1 CD
    NoteVed. práce Helena Kubátová
    Another responsib. Kubátová, Helena, 1964- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor)
    Keywords dav * masa * společnost * psychoanalýza * neomarxismus * psychologismus * vůdce * kolektivní duše * W. McDougall * G. le Bon * J. Ortega y Gasset * E. Fromm * crowd * mass * society * psychoanalysis * neo-Marxism * psychologism * leader * group mind * W. McDougall * G. le Bon * J. Ortega y Gasset * E. Fromm
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programHumanitní studia
    Degreee disciplineSociologie - Francouzská filologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    11570-954842025.doc12205.8 KB28.03.2008

    Práce pojednává o různých přístupech k pojetí davu a masy v klasické sociologii. Analýza je provedena na popisu teorií Williama McDougalla, Sigmunda Freuda, Gustava le Bona, José Ortegy y Gasseta a Ericha Fromma. Klade si otázku, co je pro jednotlivé autory dav, jaká je role vůdce a jedince uvnitř davu. Cílem je rozlišit přístupy jednotlivých autorů z hlediska sociologických paradigmat.The theses is treating of different notions of crowd and mass in classical sociology. The analysis is made by comparison of theories of William McDougall, Sigmund Freud, Gustav le Bon, José Ortega y Gasset and Erich Fromm. The quetion is how the crowd is defined, what´s the role of leader and subject inside the crowd.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.