Number of the records: 1
Disparita sebeobrazů, výchovný vliv a důsledky
Title statement Disparita sebeobrazů, výchovný vliv a důsledky [rukopis] / Kateřina Vojvodíková Additional Variant Titles Disparita sebeobrazů, výchovný vliv a důsledky Personal name Vojvodíková, Kateřina (dissertant) Translated title Self-image disparity upbringing influences and implications Issue data 2008 Phys.des. 81 s., 7 s. příloh : tab. Note Ved. práce Pavel Kusák Another responsib. Kusák, Pavel, 1947- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords identita * sebeuvědomování * sebesystém * sebepojetí * sebeobraz * disparita sebeobrazů * sebeúcta * sebehodnocení * sebepřijetí * sebevědomí * sebeprezentace * sebeúčinnost * místo kontroly * optimismus/pesimismus * osobní zdatnost * identity * self-consciousness process * self-system * self-concept * self-image * self-image disparity * self-regard * self-evaluation * self-acceptance * self-worth * self-prezentation * self-efficacy * locus of control * optimism/pessimism * well-being Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství pedagogiky a hudební výchovy pro střední školy 
book
Posudek Typ posudku 52402-opon-909983472.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na oblast sebesystému, proces sebeuvědomování, utváření identity a především pak rozpracovává problematiku disparity sebeobrazů. Ověřuje platnost teorie disparity sebeobrazů jako indexu maladjustace na středoškolské populaci za pomoci korelací výsledků měření disparity a vybraných osobnostních proměnných, jako je sebevědomí, sebeúčinnost, optimismus/pesimismus, místo kontroly a osobní zdatnost.This diploma project deals with the domain of self-system, the self-consciousness process, identity formation, and, above all, it elaborates the self-image disparity problem. It verifies the validity of self-image disparity theory as the maladjustment index on the population at the age from 15 to 18 using the correlation of disparity measurements and selected character variables such as self-confidence, self-efficiancy, optimism/pessimism, locus of control and well-being.
Number of the records: 1