Number of the records: 1
Životní styl dítěte na základní škole
Title statement Životní styl dítěte na základní škole [rukopis] / Hana Javorská Additional Variant Titles Životní styl dítěte na základní škole Personal name Javorská, Hana (dissertant) Translated title Child´s lifestyle at primary school Issue data 2007 Phys.des. 96 s. Note Ved. práce Jan Šteigl Another responsib. Šteigl, Jan, 1946- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords Životní styl * dítě * hygienické aspekty * režim dne * výživové zvyklosti * pohybová aktivita * zájmy * Lifestyle * child * hygiene of habits * behaviour of a day * nutrition of habits * motion activity * hobbies Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 31075-755566147.zip 0 428.3 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 31075-ved-342925950.doc Posudek vedoucího 31075-opon-591816884.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na životní styl dítěte na prvním stupni základní školy. Na základě analýzy autorkou vytvořeného dotazníku zaměřeného na správné návyky týkající se hygieny, výživových zvyklostí, celkového režimu dne a dalších důležitých poznatků spjatých s životním stylem, se dozvíme návyky žáků. Otázky byly voleny tak, aby s jejich vypracováním neměli potíže ani žáci prvních tříd. Samotný výsledek je zpracován pomocí statistických nástrojů, formou tabulek, graficky a slovně.This diploma work is specialized on child{$
eg$}'s lifestyle at first class of primary school. On the basis of my question-form, which is focused on right habit be relating to hygiene's, nutrition of habits, behaviour of an ordinary day and more important knowledge of lifestyle, we'll learn regular habits. Questions were selected so that pupils of first classes have not problems to solve them. The question-form is analyzed by form of statistical instruments, tables, graphics and verbally way.
Number of the records: 1