Number of the records: 1
Hodnocení a porovnání životního stylu a škodlivých návyků mladistvých v Olomouci a Innsbrucku
Title statement Hodnocení a porovnání životního stylu a škodlivých návyků mladistvých v Olomouci a Innsbrucku [rukopis] / Jana Štrublová Additional Variant Titles Hodnocení a porovnání životního stylu a škodlivých návyků mladistvých v Olomouci a Innsbrucku Personal name Štrublová, Jana (dissertant) Translated title Evaluation and confrontation of the lifestyle and harmful habits of the young in Olomouc and Innsbruck Issue data 2007 Phys.des. grafy, tab. Note Ved. práce Miroslav Kopecký Another responsib. Kopecký, Miroslav (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords Dospívající * školní prostředí * volnočasové aktivity * rizikové chování * návykové látky * primární prevence * Olomouc * Innsbruck * Juvenile * school background * pastime activities * risk behaviour * addictive drugs * primary prevention * Olomouc * Innsbruck Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství německého jazyka a rodinné výchovy pro 2. stupeň základních škol book
Posudek Typ posudku 32053-ved-771810344.doc Posudek vedoucího 32053-opon-404474323.doc Posudek oponenta
Diplomová práce obsahuje teoretické poznatky z odborné literatury i výsledky vlastního šetření, týkajícího se 15 - 17letých chlapců a dívek v Olomouci a Innsbrucku a jejich stylu života. Analýzou odpovědí z dotazníků byly zjištěny údaje zahrnující volnočasové aktivity, vztah ke vzdělávání, hodnoty, názory, postoje a škodlivé návyky studentů středních škol. Východiskem pro komparaci byla lokalita výzkumu a pohlaví studentů.The graduation thesis includes theoretical findings from subject publications as well as results of my own research relating to the 15 - 17 year-old students in Olomouc and Innsbruck and their lifestyle. There were found indications of free time activities, attitude to education, merits, opinions, attitudes and harmful habits of the grammar school students on the basis of the questionnaires. The solution to the comparison was the destination of the research and the sex of the students.
Number of the records: 1