Number of the records: 1
Cesta do ústavní výchovy aneb analýza životních příběhů dospívajících dívek s poruchami chování
Title statement Cesta do ústavní výchovy aneb analýza životních příběhů dospívajících dívek s poruchami chování [rukopis] / Karel Burian Additional Variant Titles Cesta do ústavní výchovy aneb Analýza životních příběhů dospívajících dívek s poruchami chování Personal name Burian, Karel, (dissertant) Translated title A journey to institutional education alias the analysis of life stories of adolescent females with behavioral disorders Issue data 2024 Phys.des. 56 s. (119 761 znaků) + Otázky k rozhovoru, přepis rozhovorů Note Oponent Marcela Musilová Ved. práce Tomáš Čech Another responsib. Musilová, Marcela (opponent) Čech, Tomáš (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Výchovný ústav * ústavní výchova * poruchy chování * drogová závislost * nefunkční rodina * hodnoty * osudy * sebepoškozování * patologické jevy * Young detention institution * institutional education * behavioural disorders * drug addiction * dysfunctional family * values * fates * self-harm * pathological phenomena Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Sociální pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika - specializace Prevence sociálně patologických jevů book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00282011-924627346.pdf 3 513.4 KB 17.04.2024 Posudek Typ posudku 00282011-opon-983573582.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00282011-prubeh-671952901.pdf 31.01.2022 17.04.2024 13.05.2024 A Hodnocení známkou Ostatní přílohy Size Popis 00282011-other-185402705.pdf 173.9 KB
Předkládaná práce se zabývá tématem ústavní výchovy a sleduje a analyzuje životní příběhy vybraných dívek z výchovného ústavu. V teoretické části jsou kapitoly Výchovná zařízení, kde dochází k rozdělení této kategorie do podkategorií dle charakteristiky, dále kapitola Výchovný ústav na vysočině, ze kterého jsou vybrány respondentky, který je také dělen na podkategorie. V empirické části se analyzují data získaná z jednotlivých rozhovorů, přičemž se hledají souvislosti a společné body příběhů jednotlivých respondentek.The present work deals with the topic of institutional education and follows and analyses the life stories of selected girls from an educational institution. In the theoretical part, there are chapters on Educational Institutions, where this category is divided into subcategories according to the characteristics, and a chapter on the Highlands Educational Institution from which the respondents are selected, which is also divided into subcategories. The empirical part analyses the data obtained from the individual interviews, looking for connections and common points in the stories of each respondent.
Number of the records: 1