Number of the records: 1
Adaptační proces dětí po nástupu do mateřské školy
Title statement Adaptační proces dětí po nástupu do mateřské školy [rukopis] / Eliška Türková Additional Variant Titles Proces adaptace po nástupu do mateřské školy Personal name Türková, Eliška, (dissertant) Translated title The process of adaptation after entering to kindergarten Issue data 2023 Phys.des. 45 s. (93 556 znaků) : tab. Note Ved. práce Pavel Neumeister Oponent Martina Fasnerová Another responsib. Neumeister, Pavel (thesis advisor) Fasnerová, Martina (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords adaptace * předškolní dítě * mateřská škola * pedagog * rodina * adaptation * preschool child * kindergarten * teacher * family Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Vychovatelství a speciální pedagogika Degreee discipline Vychovatelství a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00280399-854258704.pdf 22 565.3 KB 17.04.2023 Posudek Typ posudku 00280399-opon-808798803.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00280399-prubeh-313484750.pdf 31.01.2022 17.04.2023 15.05.2023 C Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zaměřuje na adaptační proces dětí po nástupu do mateřské školy. V teoretické části je objasněný pojem adaptace, nalezneme zde fáze adaptace či projevy dítěte na adaptaci po nástupu do mateřské školy. Následující kapitola se věnuje determinantům, které bezprostředně působí na dítě během adaptačního procesu. Najdeme tu faktory, jaké jsou temperamentové vlastnosti dítěte, charakter, vývoj předškolního dítěte, školní prostředí, pedagog, rodina či vrstevnická skupina. Závěrem teoretické části je kapitola, kde se můžete seznámit s možnostmi, které usnadní adaptaci všem aktérům adaptačního procesu. Pro empirický výzkum byla použita kvalitativní metoda zvaná případová studie neboli kazuistika. Kazuistika se týká pěti záměrně vybraných dětí ve věku tří až čtyř let, které se adaptovaly různými způsoby na prostředí mateřské školy.The bachelor's thesis focuses on the adaptation process of children after arrive to kindergarten. In the theoretical part, the concept of adaptation is clarified, we can find here the phase of adaptation or the child's expressions of adaptation after starting kindergarten. The following chapter deals with the determinants that directly affect the child during the adaptation process. We can find there factors such as child's temperamental characteristics, character, development of the preschool child, school environment, teacher, family or peer group. In conclusion the theoretical part is a chapter where you can familiarize yourself with the options that will facilitate adaptation for all persons of the adaptation process. A qualitative method called a case study was used for empirical research. The case study concerns five intentionally selected children between the ages of three and four, who adapted to the different ways of the kindergarten environment.
Number of the records: 1