Abstrakt v ČJ: Přehledová bakalářská práce se zabývá problematikou perinatální ztráty dítěte. Teoretická východiska, byla dohledána v elektronických databázích, Google Scholar, PROQUEST, BOOKPOER a PubMed. Prvním cílem bylo sumarizovat dohledané publikované aktuální poznatky o perinatální ztrátě dítěte a o intrauterinní smrti plodu. Pod perinatální ztrátu řadíme všechny novorozence, kteří zemřou v časovém úseku od 24. týdne gestace do 7 dne života. Intrauterinní smrt WHO definuje jako fetální smrt plodu kdykoli během těhotenství. WHO uvádí, že na celém světě každoročně dochází k více než 5 milionům perinatálních úmrtí. Druhým cílem bylo předložit dohledané publikované poznatky o zkušenostech rodičů po perinatální ztrátě dítěte. Rodičům, kteří přišli o jejich dítě během těhotenství, porodu, nebo krátce po jeho narození se nabízí různé intervence, které rodičům, pomáhají překonat zátěž perinatální ztráty. Jsou to například možnosti uchovat si paměťové předměty spojené s dítětem, možnost jejich dítě vidět, psychická podpora, a také si mohou zvolit ze tří obřadů, kterým dítě pohřbí. Na samém začátku při rozhodování, zda dítě chtějí vidět či uskutečnit pohřeb se především matky potýkají s obavami, zda něco takového vůbec zvládnou. Jestli že, se však rozhodnout rituál realizovat pociťují jistou úlevu, sílu, úctu k zemřelému dítěti a pocit, že udělaly správnou věc. Práci je možné využít jako podklad k výzkumu prožívání perinatální ztráty u rodičů. Může pomoci studentům a pedagogům v dalším studiu o této problematice.Abstrakt v AJ: This bachelor thesis deals with the issue of perinatal loss of the child. The theoretical background, was searched in the electronic databases, Google Scholar, PROQUEST, BOOKPOER and PubMed. The first objective was to summarize the retrieved published current knowledge on perinatal infant loss and intrauterine fetal death. Perinatal loss is defined as all newborns who die between 24 weeks gestation and 7 days of life. Intrauterine death is defined by WHO as fetal death at any time during pregnancy. WHO reports that more than 5 million perinatal deaths occur worldwide each year. The second aim was to present the evidence reviewed in the published literature on the experiences of parents after perinatal loss of a child. Parents who have lost their child during pregnancy, childbirth, or shortly after birth are offered various interventions to help parents overcome the burden of perinatal loss. These include opportunities to keep mementos associated with their child, the opportunity to see their child, psychological support, and they can choose from three ceremonies to bury their child. At the very beginning, when deciding whether they want to see their child or have a funeral, mothers in particular are faced with concerns about whether they can handle such a thing. If they do, however, decide to carry out the ritual they feel a certain relief, strength, respect for the deceased child and a sense that they have done the right thing. The work can be used as a basis for research on parents' experiences of perinatal loss. It can help students and educators in further study of this issue.