Diplomová práce je zaměřena na edukační potenciál autentických památkových objektů a zón s ohledem na potřeby primárního vzdělávání. Teoretická část obsahuje základní informace týkající se edukace v historickém prostředí, prvky regionu ve vlastivědě, dále také kapitoly popisující poutní kostel sv. Jana Nepomuckého a přibližující život tohoto světce. V empirické části jsme pomocí metody polostrukturovaného rozhovoru zjišťovali, zda a jakým způsobem využívají učitelé na 1. stupni základních škol edukační potenciál autentického prostředí památkových objektů a zón ve výuce. Jako hlavní cíl praktické části jsme si stanovili vytvoření edukačního programu pro poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře ve Žďáře nad Sázavou.This master's thesis is focused on the educational potential of authentic monuments and monument zones with regard to primary education needs. The theoretical part includes the basic information on education in historic environment, the regional elements in the subject of National History and Geography, and the chapters on the Pilgrimage Church of Saint John of Nepomuk and the saint's biography. In the empirical part, we were investigating whether teachers in infant school use the educational potential of authentic monuments and monument zones in class, and if so, in what manner. For this research, we used the method of the semi-structured interview. The main aim of the practical part was the creation of an educational programme for the Pilgrimage Church of Saint John of Nepomuk on the Green Hill in Zdar nad Sazavou.