Diplomová práce je zaměřena na faktory ovlivňující motivaci a demotivaci v hodinách anglického jazyka na druhém stupni základní školy. V teoretické části práce pojednává o motivaci, faktorech ovlivňující učení se cizího jazyka, období pubescence a také demotivaci a jejích příčinách. Praktická část má podobu kvantitativního výzkumu, který proběhl mezi žáky šestých a devátých tříd základní školy. Výzkum obsahuje vyhodnocení jednotlivých otázek z dotazníkového šetření a následně vyhodnocení hypotéz pomocí statistického programu.The diploma thesis focuses on factors influencing motivation and demotivation in English language lessons at lower secondary school. The theoretical part deals with motivation, factors affecting learning a foreign language, the pubescence period, as well as demotivation and its causes. The pratical part takes the form of quantitative research, which took place among pupils of the sixth and ninth grades of elementary school. The research includes the evaluation of individual questions from the questionnaire survey and then the evaluation of hypotheses using a statistical program.