Téma bakalářské práce je Evropská integrace a její aplikace v edukačním procesu na středních školách. Nejprve bylo nezbytné vysvětlit a vymezit pojmy evropská integrace, evropská unie a brexit, edukace, kurikulum a edukační proces. Součástí bakalářské práce je také popsání a následné srovnání kurikul v České republice, Slovenské republice a Anglii. Část bakalářské práce tvoří popis a srovnání školních vzdělávacích programů středních škol (gymnázií a středních odborných škol) v Mladé Boleslavi. Srovnáním byly zjištěny podobnosti a odlišnosti v zařazení tématu evropské integrace do výuky nejen v České republice, ale i v jiných zemích. Zároveň bylo zjištěno, jak je téma evropské integrace zahrnuto do výuky na konkrétních středních školách v Mladé Boleslavi.The topic of this bachelor thesis is a European integration and its application in the educational process at High schools. It was necessary to first explain and define the concepts of European integration, European union and Brexit, education, curriculum and educational process. The bachelor thesis also includes a description and subsequent comparison of curricula in the Czech Republic, the Slovak Republic and England. Part of the bachelor thesisis made of description and comparison of school´s educational programs of secondary schools in Mladá Boleslav. The comparison revealed similarities and differences in the inclusion of the topic of European integration in teaching, not only in the Czech Republic but also in other countries. At the same time, it was found out how the topic of European integration is included in teaching at specific secondary schools in Mladá Boleslav.