Number of the records: 1  

Efektivní způsoby organizace výuky poslechových dovedností na 2. stupni ZŠ

  1. Title statementEfektivní způsoby organizace výuky poslechových dovedností na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Pavlína Nascimento
    Additional Variant TitlesEfektivní způsoby organizace výuky poslechových dovedností na 2. stupni ZŠ
    Personal name Morongová, Pavlína, (dissertant)
    Translated titleThe effective ways of organising teaching listening skills at Lower-Secondary School
    Issue data2021
    Phys.des.124 s. : grafy
    NoteOponent Jana Kořínková
    Ved. práce Josef Nevařil
    Another responsib. Kořínková, Jana (opponent)
    Nevařil, Josef, 1976- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (degree grantor)
    Keywords poslech * výuka poslechu * organizace výuky * zpětná vazba * vybavení učebny * listening * teaching listening * lesson structure * feedback * language classroom facilities
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languageangličtina
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství anglického jazyka pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství anglického jazyka pro základní školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00273837-960527117.pdf114 MB02.07.2021
    PosudekTyp posudku
    00273837-ved-652036681.pdfPosudek vedoucího
    00273837-opon-609395164.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00273837-prubeh-117441854.pdf31.01.202102.07.202113.09.2021CHodnocení známkou

    Diplomová práce pojednává o způsobu organizace výuky poslechových dovedností za účelem jejich rozvoje a zdokonalování žáků. Teoretická část předkládá organizační prvky a strukturu výuky a praktická dotazníkovým šetřením a praktickými lekcemi realizovanými na zkoumané škole vyhodnocuje faktory ovlivňující efektivní výuku poslechuThe thesis deals with the way of organizing the teaching of listening skills in order to develop and improve them. The theoretical part presents the organizational elements and structure of a lesson and the practical part evaluates the factors influencing the effective teaching of listening skills by means of a questionnaire survey and practical lessons carried out in the researched school.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.