Number of the records: 1  

Konverzační analýza anglického jazyka a českého jazyka

  1. Title statementKonverzační analýza anglického jazyka a českého jazyka [rukopis] / Marco Sigismondi
    Additional Variant TitlesKonverzační analýza anglického jazyka a českého jazyka
    Personal name Sigismondi, Marco, (dissertant)
    Translated titleThe structure of conversation in English and Czech language
    Issue data2022
    Phys.des.44 + -
    NoteVed. práce Ondřej Duda
    Oponent Konrad Szcześniak
    Another responsib. Duda, Ondřej, (thesis advisor)
    Szcześniak, Konrad, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (degree grantor)
    Keywords jazyk * čeština * angličtina * konverzace * diskurs * monolog * dialog * replika * slovosled * oslovování * neverbální komunikace * language * Czech * English * conversation * discourse * monologue * dialogue * turn-taking * word order * addressing * non-verbal communication
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languageangličtina
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programAnglický jazyk se zaměřením na vzdělávání
    Degreee disciplineAnglický jazyk se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00273691-895851404.pdf12965 KB06.12.2022
    PosudekTyp posudku
    00273691-opon-732764215.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00273691-prubeh-556173648.pdf31.01.202106.12.202202.02.2023FHodnocení známkou

    Bakalářská práce ,,Konverzační analýza anglického jazyka a českého jazyka'' se zabývá výstavbou mluveného projevu v angličtině a v češtině a jejich porovnání. Cílem práce je dát typy učitelům a školám na to, jak rozmluvit žáky, kteří se stydí mluvit anglicky.The thesis ''The structure of conversation in English and Czech language'' looks into structure of Czech and English conversation in spoken form and compares them. The thesis aim is to give teachers and schools tips how to make those pupils, who are shy to speak English, more talkative

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.