Number of the records: 1
Koučování pozitivního leadershipu a jeho vliv na psychologický kapitál
Title statement Koučování pozitivního leadershipu a jeho vliv na psychologický kapitál [rukopis] / Petra Karlachová Additional Variant Titles Pozitivní koučování lídrů a jeho vliv na psychologický kapitál Personal name Látalová, Petra (dissertant) Translated title Positive leadership couching and its impact on psychological capital Issue data 2022 Phys.des. 76 s. : il., grafy, tab. Note Ved. práce Matúš Šucha Oponent Beáta Suriaková Another responsib. Šucha, Matúš, 1980- (thesis advisor) Suriaková, Beáta, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor) Keywords Pozitivní leadership * koučovací intervence * psychologický kapitál * positive leadership * coaching intervention * psychological capital Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Psychologie Degreee discipline Psychologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00271875-663755155.pdf 11 1.1 MB 29.11.2022 Posudek Typ posudku 00271875-ved-152257056.docx Posudek vedoucího 00271875-opon-280822510.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00271875-prubeh-544324019.pdf 01.11.2021 29.11.2022 13.01.2023 C Hodnocení známkou
Výzkumným cílem této práce je ověřit, zda koučování pozitivního leadershipu má pozitivní vliv na psychologický kapitál leaderů a jeho jednotlivé složky: naději, self-efficacy, resilenci a optimismus. Použit je experimentální design výzkumu, který je realizován v přirozeném prostředí české firmy. Koučovací intervence vychází z principů psychologického koučování a je realizována s využitím metody GROW. Zaměřuje se na rozvoj využívání metod pozitivního leadershipu u populace leaderů. Intervence probíhá v období pandemie onemocnění Covid-19. Psychologický kapitál je měřen metodou Psychological capital Questionnaire (PCQ-12) před zahájením intervence a následně s odstupem přibližně třinácti měsíců. Není prokázán statisticky významný vliv koučovací intervence na psychologický kapitál leaderů ani na jeho jednotlivé složky. Vizuální inspekcí je však možné sledovat pokles celkového PsyCap u kontrolní skupiny a mírné zvýšení u skupiny experimentální.The research goal of this work is to verify if there is a positive impact of positive leadership coaching on psychological capital and its individual components: hope, self-efficacy, resilience and optimism of the leaders. We are using experimental research design that is held as a field study in a Czech company. The coaching intervention is based on psychological coaching principles and is applying GROW model. It is focused on developing positive leadership methods in the leader's population. The intervention takes place in the period of Covid-19 pandemics. The psychological capital is measured by the Psychological Capital Questionnaire (PCQ-12), first as a baseline measure before the intervention and then within approximately thirteen months. The statistically significant impact of this positive leadership coaching intervention on the leader's psychological capital or its components is not proven. Visual inspection of our data however suggests overall decline of PsyCap in the control group and slight increase in the experimental group.
Number of the records: 1