Number of the records: 1  

Reconceptualizing the nature of sicence for science education

  1. Title statementReconceptualizing the nature of sicence for science education : scientific knowledge, practices and other family categories / Sibel Erduran, Zoubeida R. Dagher
    Personal name Erduran, Sibel (author)
    Edition statementSoftcover reprint of the hardcover 1st edition
    PublicationDordrecht ; Heidelberg ; New York ; London : Springer, 2014
    Phys.des.xix, 189 stran : ilustrace
    ISBN978-94-024-0539-2 (brožováno)
    EditionContemporary trends and issues in science education ; Volume 43
    Internal Bibliographies/Indexes NoteObsahuje bibliografické odkazy
    Another responsib. Dagher, Zoubeida R. (author)
    Subj. Headings věda science * studium a výuka study and teaching * přírodovědné vzdělávání science education * filozofie vědy philosophy of science * psychologie učení
    Form, Genre monografie monographs
    Conspect00 - Věda. Všeobecnosti. Základy vědy a kultury. Vědecká práce
    37 - Výchova a vzdělávání
    UDC 001 , 37.091.3 , 37.0:5 , 001.11 , 159.953 , (048.8)
    CountryNizozemsko ; Německo ; Spojené státy americké ; Velká Británie
    Languageangličtina
    Document kindBooks
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    N/A3137013743PdFPdF - katedra biologieIn-Library Use Only
    Reconceptualizing the nature of sicence for science education

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.