Tato diplomová práce se věnuje možnostem rozvoje grafomotoriky v rámci předmětu výtvarná výchova na 1. stupni základní školy. V teoretické části se věnuji grafomotorice, lateralitě, vizuomotorickým schopnostem, písmu, prvopočátečnímu psaní a grafomotorickému tréninku, dětské kresbě, současnému pojetí výtvarné výchovy. Praktická část obsahuje didaktické kazuistiky s konkrétními návrhy výtvarných aktivit zaměřených na rozvoj grafomotoriky. Cílem práce je navrhnout takové aktivity ve výtvarné výchově, které žákům pomohou rozvíjet jejich grafomotorické dovednosti, a přitom jim zpříjemní grafomotorický trénink.This diploma thesis deals with the possibilities of graphomotor skills development within the subject of art education at lower primary school. In the theoretical part I deal with graphomotor skills, laterality, visuomotor skills, writing, initial writing and graphomotor training, children's drawing, the current concept of art education. The practical part contains didactic case studies with specific proposals of art activities focused on the development of graphomotor skills. The aim of this work is to design such activities in art education that will help pupils develop their graphomotor skills, while making graphomotor training more enjoyable.