Number of the records: 1
Didaktické pomůcky v českém jazyce, zaměřené na 1. období základní školy
Title statement Didaktické pomůcky v českém jazyce, zaměřené na 1. období základní školy [rukopis] / Michaela Martináková Additional Variant Titles Didaktické pomůcky v českém jazyce na 1. stupni základní školy Personal name Martináková, Michaela, (dissertant) Translated title Didactic aids in Czech language at primary school Issue data 2021 Phys.des. 137 s. (117 062 znaků) : il., tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Michal Kříž Oponent Veronika Krejčí Another responsib. Kříž, Michal (thesis advisor) Krejčí, Veronika, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords Výukové metody * didaktické pomůcky * didaktické hry * procvičování učiva * Teaching methods * didactic aids * didactic games * practicing the curriculum Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00267852-847668788.pdf 14 6.4 MB 30.04.2021 Posudek Typ posudku 00267852-ved-785315174.pdf Posudek vedoucího 00267852-opon-372848056.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267852-prubeh-110454910.pdf 31.01.2020 30.04.2021 17.05.2021 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá didaktickými pomůckami v českém jazyce, zaměření na první období základní školy. Cílem práce je vytvořit soubor různých didaktických pomůcek, které zefektivní výuku. Teoretická část je rozdělena na čtyři podkapitoly: český jazyk a školní kurikulum, výukové metody, materiálně didaktické prostředky a pomůcky, motivace. V praktické části jsou uvedeny očekávané výstupy pro jednotlivé pomůcky. U každé pomůcky je uvedený popis, učivo a součástí je také metodická karta.The aim of this thesis is to create various didactic aids for effective teaching. The theoretical part is divided into four parts: Czech language and the school curriculum, teaching methods, material didactic tools and aids and motivation. The practical part contains expected outcomes of each aid with its description, teaching content and methodological card.
Number of the records: 1