Number of the records: 1
Připravenost budoucích učitelů 1. stupně základních škol k řešení nestandardních úloh v matematice
Title statement Připravenost budoucích učitelů 1. stupně základních škol k řešení nestandardních úloh v matematice [rukopis] / Kristýna Mikešková Additional Variant Titles Připravenost budoucích učitelů 1. stupně základních škol k řešení nestandardních úloh Personal name Mikešková, Kristýna, (dissertant) Translated title Preparedness of future primary school teachers for non-standard tasks solving Issue data 2021 Phys.des. 76 s. : schémata, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Martina Uhlířová Oponent Radka Dofková Another responsib. Uhlířová, Martina, 1966- (thesis advisor) Dofková, Radka, 1979- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords Nestandardní úloha * matematika * 1. stupeň ZŠ * učitel * řešení matematických úloh * logické a kritické myšlení * Non-standard problem * mathematics * primary school * teacher * mathematics tasks solving * logical and critical thinking Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00266370-951214541.pdf 14 1.4 MB 28.04.2021 Posudek Typ posudku 00266370-ved-570033726.docx Posudek vedoucího 00266370-opon-210328934.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266370-prubeh-562944991.pdf 31.01.2020 28.04.2021 17.05.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá připraveností budoucích učitelů 1. stupně základních škol k řešení nestandardních úloh v matematice. V teoretické části jsme se zaměřili na charakteristiku profese učitele 1. stupně ZŠ a na shrnutí poznatků týkajících se matematických úloh, zejména těch nestandardních. Základem práce se stal výzkum realizovaný pomocí didaktického testu, který obsahoval nestandardní úlohy. Získaná data byla analyzována v rámci čtyř výzkumných otázek. Výsledky výzkumného šetření ukázaly, že budoucí učitelé 1. stupně ZŠ mají obtíže s řešením nestandardních úloh.The diploma thesis deals with the preparedness of future primary school teachers for mathematics non-standard tasks solving. In the theoretical part, we focused on the characteristics of the profession of primary school teacher and the summary of knowledge about mathematical problems, especially non-standard ones. The diploma thesis was based on research carried out using a didactic test, which included non-standard tasks. The obtained data were analysed in four research questions. The results of the research survey showed that future primary school teachers have difficulty solving non-standard tasks.
Number of the records: 1